Programy szkolnictwa wyższego dotyczące immersyjnego podejście do dziennikarstwa

Projekt

Wykorzystanie technologii immersyjnych w sektorze dziennikarstwa, mediów i komunikacji

Projekt iStream jest realizowany w ramach programu Partnerstw współpracy w sektorze szkolnictwa wyższego, Erasmus+ (KA220-HED). W zamierzeniu ma on wypełnić luki kompetencyjne w zakresie korzystania z technologii immersyjnych w sektorze mediów, dziennikarstwa i komunikacji. Jego celem jest poprawa skuteczności programów nauczania w szkolnictwie wyższym, a tym samym zmniejszenie niedopasowania umiejętności cyfrowych w europejskim sektorze mediów i komunikacji.

Projekt zakłada:

Aktualności

Ostatnie działania i rezultaty projektu

Współpraca

Organizacje partnerskie

Wyniki projektu

Materiały i szkolenia koncentrujące się na wykorzystaniu technologii immersyjnych w sektorze mediów, dziennikarstwa i komunikacji.

Ramy kompetencji projektu

Zawiera szczegółowy opis profilu dziennikarza immersyjnego pod względem wiedzy, umiejętności i kompetencji.

Program iStream

Jest to roczny program uniwersytecki poświęcony dziennikarstwu immersyjnemu, który można realizować jako program specjalizacyjny dla studentów studiów licencjackich, magisterskich lub program studiów podyplomowych.

Sylabus programu

Zawiera materiały pomocnicze dla nauczycieli szkół wyższych wraz ze wskazówkami pedagogicznymi i technicznymi dotyczącymi wdrażania modułów na kursie dziennikarstwa immersyjnego.

Wytyczne dotyczące pracowni

Zapewnia nauczycielom akademickim środki i materiały do prawidłowego planowania, utworzenia i zarządzania laboratorium dziennikarstwa immersyjnego.

Międzynarodowy Kurs Szkoleniowy iStream

Zapewnia specjalistyczną wiedzę techniczną i zajęcia praktyczne dotyczące technologii immersyjnych.

Społeczność programu iStream

Będzie ona zachęcać interesariuszy, uniwersytety, profesjonalistów i organizacje z sektora komunikacji i mediów do dzielenia się doświadczeniami i innowacjami.

Scroll to Top